Научно - исследовательская лаборатория 
психологии развития.

  Лаборатория психологии развития основана в октябре 2004 года в связи с решением Учёного Совета Самарского филиала Московского городского педагогического Университета.

Целью деятельности лаборатории является:
Интеграция различных подходов современной психологии в изучении психики на основе принципа развития с целью формирования у студентов более полных знаний об изменениях, происходящих в психике на разных возрастных этапах.

Основное направление деятельности:
Исследование причин, механизмов развития и особенностей аддиктивного поведения, связанных с возникновением различных видов психологической зависимости в современном обществе. (Психологические аспекты компьютерной, Интернет, SMS - зависимостей и проч.).

Реализуемые проекты:
1. Факторы формирования нехимических форм зависимостей. (Цель - выявить в эмоциональной структуре личности характеристики, присущие зависимым индивидам или индивидам с риском возникновения различных видов зависимостей)
2. Диагностический инструментарий. (Цель - создать комплекс диагностических методик, позволяющих количественно и качественно описать уровень и характер зависимости у индивида).
3. Профилактика различных форм нехимических зависимостей. (Цель - разработать систему комплексных мероприятий универсального и специфического характера, направленных на профилактику различных форм нехимических зависимостей в различных возрастных группах.
В рамках поддержки научно-методического обеспечения работников образованиясотрудниками научной лаборатории были разработаны и апробированы в образовательных учреждениях следующие интерактивные семинары: 

  - Семинар «Компьютерная зависимость» (с использованием компьютерной презентации). 
  - Семинарn «Табакозависимость и её проявления (современный аспект)» (компьютерная презентация и постерный доклад).
  - Семинар «Психологические аспекты гемблинга».
  - Тренинговая программа «Формирование жизненных навыков», вn рамках универсального подхода профилактики различных нехимических зависимостей;
  - «Тренинг положительных эмоций», как программа универсальнойnпрофилактики зависимостей в подростковом возрасте. 

Партнёрские и международные связи

Партнёрские связи:
   1. Самарский профильный лицей №11
   2. Областной реабилитационный Центр для лиц, страдающих наркоманией.
   3. МОУ «Дневной пансион - 84»; МОУ № 63; МОУ № 128.
   4. Калужский Медико-психологический центр.
   5. Российская Ассоциация Студентов-Писхологов.

Международные связи: 
   1. Сотрудничество с Международной ассоциацией школьных психологов (ISPA). 
   2. Гентский Университет (Бельгия)
   3. Софийский Университет (Болгария)
   4. Лаборатория принимает участие в совместном проекте в рамках реализации гранта Know-how по профилактике наркозависимого поведения. Руководитель - доцент Гентского Университета кафедры социально-педагогической работы, глава профилактической программы «De Sleutel», президент сети «Prev Net» Пер ван дер Креефт.

Варианты сотрудничества:
   • обмен теоретическим и практическим опытом исследований в этой области, проведение совместных пилотажных исследований;
   • создание единой методологической и диагностической базы в рамках проблематики лаборатории;
   • совместное участие в тематических конференциях, Интернет-заседаниях, переписке по обозначенной проблеме.
   • совместная издательская деятельность.