МАГИСТРАТУРА

Код: 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Методика обучения информатике: технология связи и информационная безопасность
2 года Очная форма	5 Бюджетных мест (2024) Очная форма	130 баллов (профильный междисциплинарный экзамен) Проходной балл на бюджет в 2022 году
2 года 6 месяцев Заочная форма	На внебюджетной основе: 130 000 за год (очная форма), 50 000 за год (заочная форма)

О программе

В процессе подготовки по программе «Методика обучения информатике: технология связи и информационная безопасность» обучающиеся под руководством специалистов приобретут умения осуществлять профессиональную деятельность в следующих областях: проектирование и реализация образовательных программ основного и среднего общего образования и учебных программ по информатике, организация образовательного процесса по изучению информатики в системе общего и профессионального образования, обучение, воспитание и развитие учащихся в образовательном процессе по информатике.

Программа обеспечивает систему качественной подготовки высококвалифицированных педагогов, свободно владеющих методиками преподавания информационных дисциплин, обладающих глубокими знаниями в области педагогического образования, высоким профессионализмом и способных эффективно использовать теоретико-прикладные основы науки в своей деятельности.

Основная информация

Единый междисциплинарный экзамен:

Единый междисциплинарный экзамен (устно)
Минимальный балл - 50

Стоимость обучения

130 000 рублей год – очная форма

50 000 рублей год – заочная форма

Наличие бюджетных мест

5

Сроки обучения по программе

Очная форма 2 года
Заочная форма 2 года 6 месяцев

Компетенции

Готовность к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики; к проектированию, планированию и реализации образовательного процесса по информатике в образовательном учреждении общего образования в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и ФГОС среднего общего образования
Готовность к проектированию содержания образовательных программ и их элементов с учетом особенностей образовательного процесса, задач воспитания и развития личности через преподаваемые учебные предметы; к проектированию индивидуальных маршрутов обучения, воспитания и развития обучающихся; к проектированию собственного образовательного маршрута и профессиональной карьеры
Готовность к методическому сопровождению достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения на основе учета индивидуальных особенностей обучающихся; к осуществлению отбора содержания образования школьников, адекватного ожидаемым результатам, уровню развития современной информатики и возрастным особенностям обучающихся; к созданию условий для развития интереса школьников к изучению информатики путем вовлечения их в различные виды деятельности (индивидуальной и групповой, исследовательской, проектной, коммуникативной и др)

Будущая профессия

Преподаватель вуза, учитель математики, аналитик.

Трудоустройство

В образовательных учреждениях Самарской области и г. Самары востребованы преподаватели информатики. Выпускники могут также работать в ИТ-компаниях, аналитиками, бизнес-аналитиками, специалистами по информационной безопасности.